Выпускники в 2014 году отдали предпочтение ЕГЭ по обществознанию и физике

Самыми популярными школьными дисциплинами для сдачи Единого государственного экзамена по выбору в 2014 году стали обществознание, физика и история. Такое заявление сделал Рособрнадзор, проанализировав выбор российских школьников, сообщает gazeta.ru.

Речь идет о предметах, которые нынешние одиннадцатиклассники будут сдавать помимо обязательных русского языка и математики. Как правило школьники выбирают дополнительные экзамены исходя из вступительных испытаний, устанавливаемых высшими учебными заведениями. Правила сдачи ЕГЭ позволяют выпускникам сдавать три и более предмета, что большинство и сделает в этом учебном году.

Всего в этом году в России единые госэкзамены будут сдавать шестьсот семьдесят пять тысяч выпускников. Большая часть из них в качестве дополнительного предмета для сдачи выбрала обществознание – более четырехсот тысяч школьников, что выше шестидесяти процентов от общего числа сдающих ЕГЭ. На втором месте по популярности в списке дополнительных предметов следует физика. Ее будут сдавать сто восемьдесят девять тысяч человек. Чуть меньше – сто пятьдесят семь тысяч выпускников – выбрали историю. Биологии отдали предпочтение сто сорок одна тысяча учащихся одиннадцатых классов.

Среди предметов-аутсайдеров оказались иностранные языки, особенно немецкий и французский, и информатика. Эти дисциплины в качестве ЕГЭ выбрали менее одного процента всех выпускников. Информатика востребована малым количеством вузов в качестве вступительного экзамена. А вот низкая популярность иностранных языков эксперты связывают с недостатками в школьном преподавании этих предметов. В результате сдать ЕГЭ по английскому или немецкому языкам без дополнительных курсов – очных или дистанционных ЕШКО – практически невозможно.

По мнению главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, список предметов по выбору для сдачи ЕГЭ в первую очередь свидетельствует о росте выпускников к соответствующим профессиям, выбор которых по сравнению с прошлым периодом осуществляется более осознанно.

В частности, рост интереса абитуриентов к точным наукам свидетельствует о повышение спроса на технические научные специальности в ущерб конъюнктурным в сфере экономики и менеджмента.

Что касается обществознания, то ее популярность среди школьников достаточно стабильна. Дело в том, что именно эта дисциплина нужна для поступление на большое число факультетов.